少年强则国强，少年兴则国兴。暑假正式开始前，奉贤区首个爱国拥军教育特色学校揭牌。

爱国拥军“零距离”

上世纪九十年代中后期，奉贤区解放路小学就开始与多个部队结对，作为学生国防教育、爱国主义教育基地，学校积极落实拥军优属，招收1位退役军人和2位现役军属教职工，先后优先招收21个军人子女入学。

此外，学校创新建立爱国拥军“三三三”工作机制。首先就是三落实：机构落实，人员落实，经费落实，成立以校领导班子成员为组长，共建单位领导为副组长，学校各条线负责人为组员的工作机构。其次是三纳入：爱国拥军工作纳入学校文明校园创建计划，纳入各部门目标考核，纳入学校国防主题教育体系。最后是三经常：双拥工作列入学校工作议事日程，经常研究、部署、总结；经常商议学校与共建单位双拥军工作发展中遇到的问题，密切配合，及时回应，切实解决；活动经常化、多样化，增进友谊，共谋发展。

每年建军节，师生代表都会前往结对部队慰问官兵，送去慰问品的同时，学校也会积极参加部队文艺演出，与部队官兵开展各类互动活动；每年“六一”国际儿童节、学校运动会等也都会邀请共建部队来校园一起参与，共同交流。

创新教育“全渗透”

自1998年起，解放路小学与奉贤区军队离退休干部休养所携手开展“红星育苗”项目。军休老干部们到学校为孩子们开展一系列爱国主义教育和国防教育活动，用孩子们听得懂、愿意听的语言来讲好时代故事。如最为师生津津乐道的“老少读书乐”活动，学生与军休干部一起品读红色经典书籍《军功章的故事》《少年毛泽东》等。老干部还与贫困家庭学生和单亲家庭孩子结对帮教。

结合校情，学校每年开展形式多样国防教育活动：主题班会、板报墙报、知识竞赛等形式的国防教育主题活动，“今天我入队”“军营一日游”等特色主题活动，观摩“向军旗告别”老兵退役仪式等活动。同时，学校会邀请结对部队官兵为学生进行队列训练，训练学生站、立、走、跑等基本功，让学生更频繁更真实地体验军营生活，感受军营文化，增强国防意识。

不仅如此，学校的学科紧抓国防教育，重视在学科中结合国防教育素材，抓好渗透，让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量。以国防教育与体育课、体育活动相结合的形式，锻炼学生体魄的同时增强国防意识。将国防教育融入道德与法治、劳动技术、信息技术等课堂中，学习知识的同时，强化国防教育。

军民共建“连心桥”

解放路小学的军民共建文化源于奉贤教育思想的一脉相承，奉贤区教育局以推动军民融合式发展为主线，以做好国防教育和优抚安置为基础，在教育系统营造拥军爱民、军政军民团结的良好氛围。

各所学校开展服务拥军，妥善解决随军家属安置和子女入学工作，接受安置现役军人家属随军随调，接收率和安置完成率100％。优先照顾现役军人子女入学，确保驻奉部队官兵子女享受奉贤区优质教育资源。同时，开展智力拥军，依托上海开放大学奉贤区分校继续教育的优势，帮助退役军人提高学历水平和技能水平。与此同时，教育部门也开展文化拥军，邀请各驻奉部队官兵参加教育系统大型活动，委派专业教师指导部队开展文体活动，组织学校艺术团走进共建部队，与部队官兵共同联欢。

打造爱国拥军学校是奉贤区新一轮双拥模范城创建的实事项目，奉贤区将以解放路小学作为试点学校，发挥好榜样引领、示范先行的作用，建设更多爱国拥军学校，以点带面为爱国拥军注入新的动力之源；持续大力开展国防教育，不断开拓爱国拥军教育的新形式、新方法，让学生能够掌握基本国防理论知识，学习简单的军事技能，树牢“居安思危”的国防观念；切实增强师生的国防意识和爱国情怀，共同筑牢“同呼吸、共命运、心连心”的军政军民关系。